KPI UIKA Gelar Silaturahmi Akbar

Bogor (Mediaislam.id) – Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Universitas Ibn Khaldun (UIKA) Bogor gelar Silaturahmi Akbar (SILATBAR) bersama alumni KPI.

Silatbar ini menghasilkan nilai positif, memperkuat ikatan silaturahmi, dan KPI punya potensi yang luar biasa dengan akreditasi A.

Dampak dari akreditasi A yaitu memiliki banyak beasiswa, hal ini di sampaikan langsung oleh Santi Lisnawati di gedung Fakultas Agama Islam (FAI) UIKA lantai 4, pada Sabtu (20/5).

Dalam kegiatan ini di hadiri oleh Dekan dan Dosen, diantaranya Santi Lisnawati selaku Dekan bidang akademik, Dewi Anggrayni Ketua Prodi (KAPRODI) KPI, Harun Sarasa Bugis, Hafiz Taqwa dan Ibdalsyah selaku Dosen FAI UIKA, Ahmad Wildan dan Muhammad Tauhid alumni KPI sekaligus menjadi Narasumber dalam kegiatan ini, serta Mahasiswa KPI yang ikut menyukseskan kegiatan silatbar.

Kegiatan silatbar ini bertema tentang “Melalui Silaturahmi, Mari Bangun Kebersamaan dan Gapai Kesuksesan “.

KPI UIKA mengundang para alumni KPI dalam kegiatan silatbar yang bertujuan untuk memperkuat ikatan satu sama yang lainnya.

“Kegiatan silatbar ini bertujuan untuk memperkuat ikatan yang satu dengan lainnya, saling mengisi, saling memberi warna positif sehingga kebermanfaatan kita di UIKA bisa di rasakan oleh semua orang yang ada di sini”, tutur Dewi Anggrayni.

Silatbar ini tidak hanya bertujuan menyambung persaudaraan saja, melainkan juga menyambung pikiran dan amal.

“Silaturahmi adalah menyambung persaudaraan, bukan hanya menyambung persaudaraan tapi juga menyambung pikiran dan amal”, pungkas Ahmad Wildan.

Dan pada kegiatan silatbar ini menjadikan alumni dan mahasiswa KPI lebih saling mengenal, dengan berbagi ilmu dan motivasi yang pernah di alami oleh mereka, serta membagikan kepada mahasiswa KPI. Para mahasiswa juga antusias dan senang mengikuti silatbar ini karena mereka mendapatkan wawasan serta pengetahuan baru dari para alumni KPI.

Kegiatan ini di tutup dengan sesi penampilan Akustik yang membuat peserta terhibur dan sesi foto bersama. [ ]